Le Mali est un état d’Afrique centrale ayant des frontières communes avec la Mauritanie et l’Algérie au nord, avec le Niger à l'est et sud-est, avec le Burkina Faso et la Côte d’Ivoire au sud, avec la Guinée au sud-ouest et avec le Sénégal à l'ouest. Le point le plus haut est le Hombori Tondo (1155 m) situé dans la partie centrale du pays. Ancienne colonie française, le Mali (République soudanaise, à l'époque) deviendra indépendant en 1960.

Le Président actuel est Amadou Toumani Touré. Pays laïc de par sa Constitution, le Mali est caractérisé par la coexistence pacifique des religions monothéistes et des cultures traditionnelles. Les religions pratiquées sont l’islam, le christianisme et l’animisme. La langue officielle est le français, la langue véhiculaire est le Bambara.

(Source : Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre)

Situation géographique
Situé en Afrique de l'Ouest, le Mali et a 7 pays frontaliers : la Mauritanie, le Sénégal, la Guinée, la Côte d'Ivoire, Le Burkina, le Niger et l'Algérie.

Superficie : D'une superficie de  1 240 192 km², le Mali représente près de deux fois et demie le territoire de la France.

Capitale :Bamako
Population : 11,7 millions d'habitants
PIB par habitant : 166 300 FCFA (255 €)
Langues : Le Français est la langue officielle. Le taux d'alphabétisation est estimé à 40 %.
Le Bambara est la langue usuelle dans la capitale. Chaque ethnie est dotée de son propre dialecte : Peul, Sonrai, Dogon…

Monnaie : Le Franc CFA. 100 FCFA = 1 FF (environ 0.15 €)

(Source: Commission de l'UEMOA, Janvier 2004)

EDUCATION

Au Mali, les enfants de 6 à 15 ans sont encore majoritairement non scolarisés, malgré les progrès considérables faits par ce pays dans le domaine de l'éducation depuis cinq ans.

Le système éducatif se détériore du fait des revendications catégorielles, mais aussi de l’explosion démographique. Les effectifs des diverses catégories de population scolaire se sont multipliés en 10 ans :

• Ceux de l’enseignement préscolaire et spécial sont passés de 10.000 enfants (âge de 3-7ans) à 24.140 ; et ceux des maîtres de 350 à 1.050 respectivement de 1991/92 à 2000/2001 ; 
• Ceux de l’enseignement fondamental, de 510.000 enfants (1992/93) à 1.385.000 enfants (2001) et le nombre d’enseignants passant de 12,000 à 18.300 ;
• Ceux de l’enseignement secondaire, technique et spécialisé compteraient 23.630 (1992/93) et 86,158 (2000).

Sur les 11.700 villages que compte le Mali, 7.640 n’ont aucune structure scolaire et 3.619 sont dans le besoin absolu d’une école.

Depuis une décennie, le système éducatif malien traverse une crise que certains protagonistes de l’éducation expliquent notamment par la très grande politisation des acteurs.

En conséquence, on constate une baisse inquiétante du niveau général des connaissances et des compétences dans l’ensemble de la classe d’âge concernée.

(Source : Annuaire statistique du Mali, 2000, DNSI)